понедельник, 15 июня 2009 г.

Ай да Таша

Ташенька, к вашему сведению, дорогие мои.сдала сегодня 4 экзамена по английскому и зачет по психологии.

завтра буду сдавать Исследование Социальных и Экономических Процессов

и Статистику (первую ее часть)...

 

фуф.79 подписок в ленте. пока отдыхаю буду читать что вы там навояли

воскресенье, 14 июня 2009 г.

Без заголовка

В колонках играет - [||Oomph!||] - [||(2009)Sandmann||] 3:50

Настроение сейчас - зан=шибись хд я выспалась на учебнике по психологии хдд

14.06



вообще странный день. даже теперь такие дни я буду называть "оранжевыми".

после приследования маньяков-педовилов в оранжевом, по- другому и язык не поворачивается назвать, у меня мания преследования началась.



_



урааааа...я выйрала!!! аее х)) |пометка чисто для себя |

и уже как минимум 3 человека меня считают авторитетом о_О (акуеть,дайте два)

и многие люди меня поразили...

особенно разницей во знакомстве и о таких успехах Оо |~6месяцев vs ~ 7 дней|

p/s/ я бы мобильными номерами не кидалась.



еще я заметила,что меня часто теперь начали ревновать .дхх

ахахах( я поржалЪ на этом момнте )



Поволь мне небо песней стать

 Станислав Шолохов

Позволь мне небо песнью стать.

Лететь, не зная сна покоя.

Туманным утром ветра ждать,

Мечтать и жить, и жить мечтать,

И оставаться вновь с мечтою.

Позволь нести печаль свою.

И равным быть небес сиянью,

Тепло души в своем краю,

Дарить и рай вплести в зарю,

И быть готовым к сна свиданию.

Позволь не стать толпою в миг

И видеть только свет и радость.

Молить Богам и видеть лик,

Который дарит жизнь и вмиг,

Ее лишая дарит младость.

Позволь мне небо не уйти,

Когда молчать, весь мир не властен.

Когда разрознены пути

И стоит только свет нести,

Вслед зажигая искры счастья.

Позволь любовь дарить как жизнь.

Быть каплей чувств у всей вселенной,

Пройти дождем, как чья-то мысль,

Бежать по крыше на карниз

И к Солнцу вновь уйти мгновенно.

Найти позволь себя в себе,

Не разбирая на запчасти.

Без психологий и участий,

Знать наудачу жизни счастье,

Доверить все своей весне.

Позволь мне небо песнью стать.

Лететь, не зная сна покоя.

Туманным утром ветра ждать,

Мечтать и жить, и жить мечтать,

И оставаться вновь с мечтою.

суббота, 13 июня 2009 г.

Глаза -Аутотренинг для глаз



Хочу видеть или Аутотренинг для глаз

Психологическая основа проблем со зрением

Невероятные

результаты, которые приносит методика Норбекова, не даются даром. В

основе его знаменитого метода ускоренного восстановления зрения лежит

ни много, ни мало волевое эмоциональное самопринуждение. Это, конечно,

процесс не быстрый, но зато после него, зрение вернется быстро и, вроде

как, само собой.

Почему люди плохо видят? Как ни странно, потому

что им так удобнее, привычнее, легче. Человек часто становится узником

своих заблуждений и стереотипов. Не зря утверждают: характер и судьба

равны болезни. Следовательно, чтобы исправить ошибки здоровья, нужно

менять свой характер и судьбу. А это трудно. Это же вам не таблетки

пить, не очки надеть, не операцию сделать чужими усилиями.

Конечно,

никому не приходит в голову связывать мировоззрение и зрение. Но

давайте всё-таки попробуем с этих позиций проанализировать хотя бы

самые типичные глазные болезни.

Дальнозоркость

Какой дефект зрения? Плохо вижу то, что вблизи и хорошо вижу то, что вдали.

В чем мировоззренческая ошибка? Пренебрегаю сегодняшним днем, не замечаю близких людей, в упор не вижу себя, забываю о себе.

Близорукость

Какой дефект зрения? Плохо вижу то, что вдали и хорошо вижу то, что вблизи.

В

чем мировоззренческая ошибка? Живу только настоящим, зацикливаюсь на

том, что есть, ничего не планирую, ограничиваюсь узким кругом близких

людей, замыкаюсь в себе, копаюсь в своих проблемах.

Астигматизм

Какой дефект зрения? Вижу окружающие предметы искривленными, размытыми.

В

чем мировоззренческая ошибка? Воспринимаю окружающий мир неадекватно,

искаженно, не хочу видеть объективной картины, нет четких представлений

о жизни.

Косоглазие

Какой дефект зрения? Вижу раздвоенную картинку вместо единой, не воспринимаю пространственные отношения между предметами.

В

чем мировоззренческая ошибка? Не умею сосредоточиться, свести всё

воедино, вижу отдельные факты и не складываю целостную картину мира.

Катаракта

Какой дефект зрения? Вижу всё мутно, расплывчато, как будто перед глазами целлофановая пленка или запотевшее стекло.

В

чем мировоззренческая ошибка? Не принимаю действительность,

отгораживаюсь от нее, довольствуюсь расплывчатым восприятием, боюсь

увидеть что-то неприятное.

5 шагов к аутотренингу

Предположим,

что вы прониклись идеями Норбекова и уловили скрытую связь между

мировоззрением и зрением. Но прежде, чем заняться аутотренингом, вам

еще предстоит сделать 5 очень важных шагов.

1-й шаг -

добровольно откажитесь от привычного, измените ту самую психологию,

которая не дает вам нормально видеть. Если вы дальнозорки - направьте

свои мысли к ближнему кругу проблем, если близоруки - простройте

дальние цели, если у вас астигматизм - сконцентрируйтесь на

конкретных задачах и т.д.

2-й шаг - не сомневайтесь в

правильности избранного пути. Вспомните, все известные вам случаи

чудесного излечения и наполнитесь уверенностью: нет больного, который

не может себя вылечить. Во всяком случае, убедите себя, что вы

пополните список излечившихся.

3-й шаг - примите как

данность истину: главное не в том, что ты делаешь, а в том, как ты это

делаешь. Одно и тоже действие может дать пользу, вред или ничего не

дать.

4-й шаг - будьте готовы к борьбе с ленью, а, по сути

- с собой. Поймите, на пути исцеления вы бросаете вызов не болезни, а

себе, позволившему болезни возникнуть.

5-й шаг - не

привязывайтесь к результату. Ожидание будет неизбежно отбрасывать вас

назад и перечеркивать все ваши усилия. Не ждите чуда, оно придет

нежданно. Всему свое время.

Техника аутотренинга

Начните

с основополагающих техник аутотренинга, а потом постепенно будете

дополнять их, разнообразите методику и внесете индивидуальные поправки.

Девиз "Хочу! Могу! Верю!"

Речь

идет не о том, чтобы просто проговаривать эти глаголы. Нужно

проникнуться этими принципами. Хочу - значит, делаю. Могу -

значит, всё преодолею. Верю - значит, не прекращаю действий, не

взирая ни на что. Учитесь ЖИТЬ под девизом "Хочу! Могу! Верю!"

Образ победителя

Станьте

к зеркалу, вытянитесь по струнке, ощутите изгиб спины, голова чуть

приподнята и на лице - обязательно улыбка. Запомните себя такой. И

будьте такой в течение дня. Вам кажется это недейственным? Ошибаетесь!

Попробуйте сохранить этот образ в течение дня, и уже к вечеру вы

почувствуете внутренние изменения.

Упражнение "Октава"

Вы

имеете какой-то дефект зрения и в музыкальных терминах, допустим,

звучите, как "до" первой октавы. А теперь представьте себе мысленно,

что ваше зрение в норме, и вы уже звучите как "до" второй октавы.

Сделайте этот скачок в октаву сначала в своих представлениях, тем самым

мысленно приближая реализацию задуманного.

Волшебные фразы для коррекции зрения

Исходя

из дефекта зрения и тех мировоззренческих ошибок, которые упоминались

выше, пересмотрите свои позиции. Исправьте ошибки мировоззрения,

переформулируйте привычные принципы. "Не хочу, не могу, боюсь"

поменяйте на "хочу, могу, мне не страшно".

Сбалансируйте круги

вашего внимания, скажите себе: "Я вижу ценность каждого дня" и

одновременно: "Я просматриваю свое будущее". Скорректируйте

адекватность общего восприятия окружающего мира: "Я имею четкие

представления о жизни", "Я смотрю на мир объективно", "Я умею свести

воедино отдельные факты и видеть целостную картину мира", "Я не

отгораживаюсь от мира пеленой", "Я хочу видеть всё", "Я вижу всё".

Этапы восстановления зрения

Всё

вышесказанное относится к начальному этапу восстановления зрения.

Назовём его подготовительный. Обычно он занимает всего 2-3 занятия. Но

без него - никак. Ведь именно здесь происходит самый важный

момент - запуск внутреннего механизма коррекции зрения.

И

только, когда механизм запущен, имеет смысл приступать к следующему

этапу - собственно восстановительному, который включает в себя

гимнастику для глаз. Вот теперь, наконец, делайте упражнения,

используйте разные техники, методики, изобретайте собственные. Но

аутотренинг не следует прекращать ни в коем случае. Архиважно не

утратить те мировоззренческие позиции, которые вы заняли благодаря

начальному этапу.

Я надеюсь, вы не только читали статью, но и

пробовали что-то делать. Нет? Почему? Неужели ничему не верите? А,

может, вы по-прежнему не хотите чего-то видеть?!

Автор: Юлия Деточкина

Женский журнал JustLady

При перепечатке материалов сайта активная ссылка на JustLady.Ru обязательна!

пятница, 12 июня 2009 г.

Без заголовка

А еще в Кинотавре участвует фильм Сергея Снежкина "Похороните меня за плинтусом" по повести Павла Санаева. Первый раз услышав, загорелась, потом прикинула -а из чего там делать фильм-то? Полазила по Интернету:

"Российская газета: Чем вас привлекла повесть?

Снежкин: Ее предложили мне продюсеры. Я понял, что при определенном изменении идеологии повествования там будет что играть актерам. И на этом материале можно прикоснуться ко времени, к психологии людей. Поэтому и взялся за работу." отсель

"Исповедь человека, дошедшего до крайней степени откровенности, фильм передать не смог. "По мотивам" здесь ключевое слово. Что-то добавили, многое убрали, что-то растянули, что-то сократили. В общем, зрители, читавшие повесть и трепетно к ней относящиеся, будут разочарованы. У тех же, кто повесть не читал, останется чувство недосказанности, которое приведет их или к прочтению первоисточника, или прослушиванию аудиокниги, записанной автором, или просмотру спектакля в театре "Балтийский дом". Так что цели просвещения масс фильм, безусловно, послужит." подробнее

четверг, 11 июня 2009 г.

Прорыв



Вся функция мастера в том, чтобы превратить психоз в прорыв. Психотерапевт только подретуширует вас. Это его функция. Он не изменит вас. Вы нуждаетесь в метапсихологии, психологии будд.

Это величайшее приключение в жизни - сознательно пройти сквозь психоз. Эго величайший риск, потому что нет никакой гарантии, что психоз превратится в прорыв. Это возможно, по такие вещи не гарантированы. Ваш хаос очень стар - много, много жизней вы были в хаосе. Он стал густым и концентрированным. Это почти вселенная в себе. Поэтому когда вы входите в него, со своими ограниченными возможностями, конечно, это опасно. Но без столкновения с этой опасностью никто никогда не стал бы цельным, никто никогда не стал бы индивидуальным и неделимым.

Дзэн, или медитация, это метод, который поможет вам пройти через хаос, через темную ночь души уравновешенным, дисциплинированным, бдительным. Рассвет не так далек, но до того, как вы его достигнете, вам нужно пережить темную ночь. А когда приближается рассвет, ночь становится темнее.

Преобладание красного на этой карте показывает, что ее субъект это энергия, мощь и сила. Яркий свет исходит из солнечного сплетения или энергетического центра человека, и его поза выражает силу и решительность.

Каждый из нас достигает момента, когда "с меня довольно". В это время нам кажется, что мы должны сделать что-нибудь, что угодно, даже если позже это приведет нас к ошибке, отбросить всю тяжесть и ограничения, которые сдерживают нас. Если мы этого не сделаем, они грозят удушить и искалечить саму нашу жизненную энергию.

Если вы сейчас чувствуете что "с меня хватит", позвольте себе рискнуть и разрушить старые системы и ограничения, которые не давали течь вашей энергии. Делая это, вы будете удивлены, сколько жизненности и возможностей этот прорыв может привнести в вашу жизнь.

Что-то нравится мне эта карта.

Все дело в психологии человека, а именно - уборщицы.

Как сорвать уроки в школе

 

Раньше шутки над учителями были примитивными и безобидными. Ну, там, кнопку на стул преподавателю положил, доску мылом намылил. А теперь что? От такого крутого западлостроителя-варвара, как ты, школа просто перестает существовать, а преподавателей, бывает, выносят вперед ногами. Настал новый сезон приколов, пора снова все крушить, ломать, смеяться и... наслаждаться содеянным! Спец, как всегда, тебе в этом поможет. В бой! Клею, клею, все заклею Тебя наверняка посещали мысли заклеить дверной замок в кабинете химии. Что, я прав? И ты наверняка это не раз уже проделывал. Твои одноклассники были рады, что химии сегодня не будет, а итоговая контрольная работа, вот уже который год, оказывается сорванной. Но подумай: тебя же легко вычислить! Сам поразмысли: кому выгоднее всего избежать химии? Конечно, тому, у кого оценки хуже всех. То есть тебе :). Так что теперь делай иначе: твоя цель - заблокировать все входы и выходы школы. Для этого тебе придется закупить клей быстрого действия "Суперглюк". Купил? Теперь можно воткнуть в дверной замок спички, монетки, проволоку, мелкие камни (особенно здесь пойдет песок) и потом залить это все клеем. Эффект потрясающий. Если ранее, когда ты просто засовывал спички или просто заливал клей, это можно было легко обезвредить (спички вытаскивались щипцами, а клей просто продавливался ключом), то теперь замок вместе с дверью идет "под снос". И ничего здесь не поможет. А подумай, сколько здесь подозреваемых? Мало того, что это все ученики твоей школы - это еще и те, кто просто проходил мимо! Да и избавлен ты будешь минимум от половины уроков. Представь такую ситуацию: охранник с утра (в часов 7) приходит открывать школу и... чего-то она у него не открывается. Он, конечно, проявляет свое мужское самолюбие и начинает ковыряться, но... опять никаких результатов. К этому времени подходят ученики и учителя. К 8:30 утра здесь соберется около 500 человек. Педсовет решает сломать замок, но дверь оказывается железной (а где сейчас не железная дверь?), и становится понятно, что без слесарей здесь не обойтись. Звонят в местное РЭУ, просят прислать слесарей. Те, как всегда, пьяные (в 9 утра они ЕЩЕ пьяные). Остается вызвать МЧС России или всем заходить через окно. В итоге, часам к 10 уроки возобновятся, но у тебя же есть еще завтрашний день и послезавтрашний... Если все будешь делать правильно и регулярно, то скоро у дверей твоей школы будет выставлена круглосуточная охрана. Прямо как в Мавзолее. А вот еще один способ применения оставшемуся клею: в школьной столовой приклей чашку, ложку и тарелку к полу. Отойди на пару метров и смотри, как уборщица будет отдирать твое творение. Ничего хитрого здесь нет, но весело тебе будет - обещаю. Вот видишь, сколько дел можно натворить одним тюбиком клея? И это все сделал Ты! Внимание: розыск! Во всех учебных заведениях есть места для объявлений, называются они "доски объявлений". Так вот: там, на этих самых "досках", висит разная информация: расписание уроков, кто-то кого-то приглашает обучиться за $$, просто различные мессаги... Так почему бы тебе не воспользоваться такой услугой и не повесить свое объявление? Здесь, кстати, может быть много вариантов. Если хочешь - можешь повесить указ об исключении из школы некоего ученика Сидорова. Представь, как его холодный пот прошибет! А можешь внести изменения в расписание завтрашнего дня. Мол, весенние каникулы начинаются на неделю раньше и продлятся до Нового года. Короче, фантазируй. К примеру, можно сделать объявление с фотографией твоего самого нелюбимого учителя (директора) и написать: "За совершение тяжких преступлений разыскивается милицией". Для этого нужна только фотография твоего неприятеля. Сканируешь, малость обрабатываешь ее в Фотожопе, чтобы качество похуже, и делаешь фон из горизонтальных линий. Сверху обязательно напиши крупными буквами "ВНИМАНИЕ! РАЗЫСКИВАЕТСЯ МИЛИЦИЕЙ", а далее текст по вкусу. Здесь все зависит от этого, насколько сильно тебя достал этот учитель. Можешь приписать ему развращение малолетних, а можешь каннибализм... в общем, сам решай - ты все можешь :). Теперь мамы и папы, бабушки и дедушки, дожидаясь своих детей, от нечего делать глянут на доску объявлений. Детей они встречают каждый день, и рожа на фотографии запомнится им надолго. Отдельные отцы-энтузиасты попытаются при встрече задержать преступника. А какое выражение лица будет у преподавателя, когда он увидит свой портрет! Запомнит это на всю жизнь.В общем, есть такое место в Москве (и не только) - "Птичий рынок". Продается там все что хочешь. От насекомых до крокодилов. Так вот: вторые нам не нужны, а первые очень даже пригодятся для следующего коварного плана. Надо закупить все виды насекомых: жуков, мух, тараканов, блох и бобров =). Берут их по возможности много, а при выборе отдают предпочтение тем, кто быстрее размножается. Главное в этом трюке - количество. Теперь задача западлостроителя выпустить всех своих питомцев в школьное помещение. Надо подождать пару дней, пока они освоятся и размножатся. Как только почувствуешь, что все вокруг замечают небывалое присутствие тараканов и бобров, - звони в санэпидемстанцию. Говори, что в твоей школе небывалое скопление насекомых и других тварей, твое состояние резко ухудшилось за последние 2 дня, и все такое. Через пару часов приезжают люди в белых халатах и закрывают школу на карантин. Неделя каникул тебе обеспечена. А как только почувствуешь, что учиться надоело, - просто повтори прикол. Игра в прятки А ты никогда не пробовал спрятать какую-нибудь жизненно важную для урока вещь? То, без чего урок никогда не начнется? Такой вещью являются, например, очки учителя: если он близорук, то без очков не сможет вести урок. А как насчет мела? Это, конечно, все баловство и особых хлопот не принесет. Такие штуки можно вытворять "шутки ради", но долго учитель не промучается. А подумай: что можно спрятать, чтобы от этого страдала вся школа? Да, я говорю о классном журнале. Именно о нем! Дело в том, что в случае исчезновения журнала у всей школы начнутся неприятности: классный руководитель должен будет его восстанавливать, ходить и собирать оценки, директор будет трястись, так как отчитаться перед начальством он не сможет. Особенно этот фокус хорошо действует перед самым окончанием учебного года. Когда надо выдавать аттестаты!Пурген Чего-то все забыли об этом чудо порошке, а зря. Действует он безотказно. Дело, наверное, в том, что все считают это старомодным способом. Ну и что? Что здесь такого старомодного? Разве не здорово заставить дристать всю школу, всех учеников, учителей, всех... всех, кроме самого себя =). Как ты догадываешься, тебе будет необходимо подсыпать порошок в еду, которая находится в столовой. Как это сделать? Надо будет незаметно добавить пурген, скажем, в котел с чаем. Только делать это следует так: берется полный стакан чая, туда засыпается порошок, все перемешивается. Только теперь эту дрянь можно выливать в котел. Делается это для того, чтобы твой пурген вдруг неожиданно не всплыл, что моментально вызовет подозрения. Если захочешь, в котел с какой-нибудь едой добавь снотворное. Представь картину: одна треть школы бегает в туалет, другая спит, а третья ничего понять не может. Плыви, дерьмо зеленое Это западло для настоящих ценителей. Для диверсии понадобится всего лишь маленький кусочек калия. Дождись, когда все дети отучатся и уйдут по домам, а в школе останется лишь уборщица. Та, которая по вечерам убирает школу. Так вот, к моменту, когда все уйдут, - надо положить маленький кусочек калия на обод унитаза (только смотри, чтобы он не был мокрым!). Все дело в психологии человека, а именно - уборщицы. Как только она увидит на унитазном ободе "мусор", она его смахнет (не на пол, чтобы не сорить, а в унитаз). В унитазе вода, а калий с водой не уживается. В результате происходит такой взрыв, что сортир может разлететься на несколько частей, уборщицу накроет бачком от унитаза, а дерьмо будет плавать по всему этажу. Но только не переборщи с калием, реально можно убить уборщицу или вообще - школу взорвать. Напутствие Итак, ты теперь знаешь, как устроить свою маленькую диверсию. После прочитанного во многих школах дверные замки перестанут работать, классный журнал будет спрятан, а дерьмо станет плавать по этажам... Но я хочу, чтобы ты помнил: не гадь всем подряд! Если человек тебе ничего плохого не сделал - не надо портить ему жизнь. А вот если тебя кто-то конкретно достал - действуй